Arranque del proyecto
Arrancamos el proyecto FP Smart Track, una iniciativa de innovación educativa orientada a mejorar el seguimiento y la gestión de las prácticas del alumnado de Formación Profesional en empresas.
Últimas novedades sobre FP Smart Track.
Arrancamos el proyecto FP Smart Track, una iniciativa de innovación educativa orientada a mejorar el seguimiento y la gestión de las prácticas del alumnado de Formación Profesional en empresas.
El profesorado implicado en FP Smart Track ha participado en un ciclo de formación especializada en Inteligencia Artificial impartido por Lessthan3. Cuatro sesiones han permitido profundizar en modelos actuales de IA y explorar su aplicación práctica dentro del proyecto.
El alumnado de ambos centros ha participado en una formación práctica sobre herramientas de Inteligencia Artificial, impartida por Los de la IA. En dos sesiones se trabajaron criterios de uso responsable, buenas prácticas de prompting y un recorrido por aplicaciones actuales para investigación, productividad y creación de contenidos.
FP Smart Track ha sido seleccionado en la IX Convocatoria de Ayudas Dualiza, una iniciativa de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa destinada a impulsar proyectos innovadores en Formación Profesional.
Los estudiantes han comenzado desarrollo técnico con el trabajo simultáneo de 15 equipos de estudiantes en el IES Monte Naranco que ha trabajado en el análisis del modelo de datos y la implementación del backend de la aplicación.
El proyecto avanza también en su diseño de interfaz con la elaboración de las primeras pantallas y prototipos en Figma, desarrollados por el equipo del IES Julián Marías. Este trabajo marca el punto de partida para sentar las bases de la comunicación entre equipos definir una experiencia de uso adaptada a los distintos perfiles.
El proyecto FP Smart Track cuenta ya con una identidad visual propia, desarrollada por el alumnado de DAM y DAW del IES Monte Naranco. El logotipo definitivo refleja los tres actores principales del proyecto (estudiante, empresa y centro educativo) mediante una estructura triangular que simboliza equilibrio y corresponsabilidad.
El alumnado de DAM y DAW ha participado en un ciclo de formación especializado en desarrollo de aplicaciones con Inteligencia Artificial, impartido por Pelayo Fernández, ingeniero de datos de LessThan3. La formación se estructuró en cuatro sesiones orientadas a la integración práctica de la IA en entornos de desarrollo web.
El alumnado de DAM y DAW ha participado en una formación específica sobre automatización de procesos con N8N, impartida por Alfonso Varcárcel, de la empresa Los de la IA. La actividad se desarrolló en tres sesiones centradas en la aplicación práctica de esta herramienta.
El IES Monte Naranco ha celebrado la presentación oficial del proyecto FP Smart Track en un acto público desarrollado el 6 de febrero en la biblioteca del centro. La sesión permitió dar a conocer el enfoque general del proyecto, su modelo de trabajo y las principales líneas de desarrollo.
El proyecto FP Smart Track cuenta ahora con su propia plataforma web. Un espacio digital con descripción del proyecto, agentes involucrados, demos funcionales y noticias de los avances conseguidos.
Los equipos de trabajo han iniciado el desarrollo activo de la plataforma. El equipo del IES Julián Marías ha elaborado una guía de estilos con Storybook, estableciendo las bases visuales para toda la aplicación.
Más de 60 estudiantes han obtenido certificaciones específicas en Inteligencia Artificial, con la colaboración de las empresas Lessthan3 y Los de la IA. Estas certificaciones suponen un añadido de calidad al título, alineado con la realidad del mercado laboral.